当老师这件事，在我小时候已经埋在心里。
小时候我读书，都是靠“教书”使我明白我上过的课。不过，当我长大后，由于薪金的问题，也知道当教师可能被遣派到郊区教书，因此打消了念头，乖乖当个上班族。
短短五年内，我不断起薪升职，拿花红。但始终，上班族还是不适合我。我时常呆在办公室，想企划案，周末到各店视察、还要面对办公室政治。那时候，我很压力，精神紧张、荷尔蒙失调、脸上长痘、晚上失眠，我实在受不了，决定辞职！
辞职后，我悠哉了一个月。这一个月，埋在心里做老师的种子发芽了。我没想过当正式老师，只是想到学校汲取经验，然后教补习，而且我认为只有当老师才能获得免费进修的机会。要知道老师的对象是学生，除了传授知识，也要懂得“教人”。
终于，我在一间华小当一名代课老师。那时候我对自己说：要让学生上一堂好玩的课！我有这个想法是因为我小时候遇过一些老师，教课实在沉闷，直叫学生打呼连连。所以我不想我的学生也有这样的感觉。
之后的我，不断上网搜寻可以给教师的课程。我曾参加生命线协会的周末心理课程，也参加教总举办的学思达课程，让我有幸见过“学思达”创办人张辉诚老师，了解到“学思达”是怎么执行，我也用在我的课堂中。（那时候我是代课老师，没什么”后顾之忧“，所以尽情发挥。）
然后参加了儿童文学协会举办的生活营，见过中国的管建刚老师，学到了作文教学策略，也开始接触儿童文学，人生第一次看完《记忆传授人》这本书。
之后，难得的假期师训课程开课了！经过种种难关，我终于被录取，有机会当正式老师了！
感恩这一切一切的机遇，我很珍惜。
能当老师，真好！
